Con el objetivo de que cada profesor y cada jugador conozca las diferentes formas de impartir la técnica, recomendamos que se guíen por las siguientes metodologías.
Metodología para el golpe de derecha
Metodología para el golpe de revés
Metodología para el saque
Metodología para la volea de derecha
Metodología para la volea de revés
Estas no son las únicas metodologías que se emplean para el aprendizaje de los diferentes golpes en el Tenis, pero son las guías básicas para el desarrollo de nuestros jugadores.
Elaborado por: Lizette Muñoz Beato y Armando Salas Rojas
Bienvenidos a este su blog. Dentro del mismo encontrarás información interesante relacionado con el comportamiento del desarrollo de tenistas de Alto Rendimiento del Club “Hacienda San Javier”, se mostrarán además las metodologías para la enseñanza de cada uno de los golpes y desplazamientos del Tenis, los resultados de las distintas competencias y pruebas que se aplicarán como complemento de la preparación de cada uno.
sábado, 14 de mayo de 2011
Resultados de las Pruebas antropométricas realizadas
Resultados de las pruebas antropométricas | |||||||
Pliegues | Sergio | Rodolfo | Daniela | Marlen | Alex | X | S |
Subescapular | 80 | 100 | 110 | 80 | 80 | 90.0 | 14.1 |
Tricipital | 70 | 85 | 95 | 90 | 100 | 88.0 | 11.5 |
Antebrazo | 45 | 70 | 55 | 50 | 50 | 54.0 | 9.6 |
Pectoral | 60 | 60 | 100 | 85 | 80 | 77.0 | 17.2 |
Supraespinal | 70 | 105 | 120 | 85 | 90 | 94.0 | 19.2 |
Abdominal 1 | 60 | 115 | 200 | 170 | 90 | 127.0 | 57.4 |
Abdominal 2 | 70 | 125 | 240 | 170 | 110 | 143.0 | 65.0 |
Muslo | 100 | 155 | 95 | 105 | 112 | 113.4 | 24.1 |
Pierna | 60 | 90 | 65 | 60 | 90 | 73.0 | 15.7 |
% de grasa | 13.2 | 16.5 | 18.2 | 15.1 | 16 | 15.8 | 1.8 |
Ideal (10 %)Dif. | 3.2 | 6.5 | 8.2 | 5.1 | 6 | 5.8 | |
Porcentaje musc. | 53.2 | 46.9 | 49.2 | 48.4 | 45.3 | 48.6 | 3.0 |
Ideal (50 %) Dif. | 3.2 | -3.1 | -0.8 | -1.6 | -4.7 | -1.4 | 3.0 |
Aspectos | Sergio | Rodolfo | Daniela | Marlen | Alex | X | S |
% de grasa | 13.2 | 16.5 | 18.2 | 15.1 | 16 | 15.8 | 1.8 |
Ideal (10 %)Dif. | 3.2 | 6.5 | 8.2 | 5.1 | 6 | 5.8 | |
Porcentaje musc. | 53.2 | 46.9 | 49.2 | 48.4 | 45.3 | 48.6 | 3.0 |
Ideal (50 %) Dif. | 3.2 | -3.1 | -0.8 | -1.6 | -4.7 | -1.4 | |
La tabla anterior muestra los resultados de las pruebas antropométricas, a partir de las cuales arribamos a las siguientes conclusiones: aún es insuficiente el trabajo de la preparación física, debiendo de trabajar directamente sobre aquellas zonas donde los pliegues son mayores, es necesario e imprescindible que los tenistas concienticen la manera de alcanzar una alta preparación y una alimentación adecuada para buscar un mayor rendimiento.
Participación competitiva de cada uno de los jugadores
Nuestros atletas están esforzándose fundamentalmente en la preparación de cada uno de los aspectos, y lo hacen con con el objetivo de garantizar una buena actuación competitiva.
El Calendario competitivo de nuestro estado, es la prioridad fundamental de este año 2011.
Información introducida por: Ma. Guadalupe de Anda Ornelas
El Calendario competitivo de nuestro estado, es la prioridad fundamental de este año 2011.
Información introducida por: Ma. Guadalupe de Anda Ornelas
Profesores que laboran con el Tenis de Alto Rendimiento
Los profesores que laboran con el Alto Rendimiento están preparados desde el punto de vista técnico - metodológico, los cuales garantizan el trabajo con cada uno de los tenistas.
Tienen una vasta experiencia en este terreno pedagógico, y poseen experiencia como jugadores profesionales. Ellos son:
1. Ismael
2. Adrián
Elaborado por: Armando Salas Rojas
Tienen una vasta experiencia en este terreno pedagógico, y poseen experiencia como jugadores profesionales. Ellos son:
1. Ismael
2. Adrián
Elaborado por: Armando Salas Rojas
Alto Rendimiento en el Tenis Club "Hacienda San Javier"
El Club "Hacienda San Javier" lleva a cabo un Proyecto de deporte de Alto Rendimiento, iniciando su implantación el día 14 de marzo de 2011, precisamente con el deporte de Tenis.
Hasta el momento han ingresado 5 alumnos que cumplen éxitosamente con las exigencias día por día.
La organización del entrenamiento deportivo, la inclusión del trabajo con pesas dentro de esta especialidad, la aplicación de ejercicios con mayor rigor y exigencias, contribuye sin duda a elevar su nivel técnico - táctico y con ello el competitivo.
Queremos continuar trabajando arduamente y para ello trabajamos con el Profesor en su preparación técnico - metodológica, con vistas a buscar nuevas vías, métodos y procedimientos para la aplicación del Programa de Preparación de Tenis de Alto Rendimiento.
La metodología es uno de los elementos importantes para lograr una enseñanza clara y precisa de los elementos, teniendo en consideración las mejores metodologías para lograr el objetivo, a continuación presentamos los pasos metodológicos para la enseñanza del saque.
Elaborado por: Armando Salas Rojas
Hasta el momento han ingresado 5 alumnos que cumplen éxitosamente con las exigencias día por día.
La organización del entrenamiento deportivo, la inclusión del trabajo con pesas dentro de esta especialidad, la aplicación de ejercicios con mayor rigor y exigencias, contribuye sin duda a elevar su nivel técnico - táctico y con ello el competitivo.
Queremos continuar trabajando arduamente y para ello trabajamos con el Profesor en su preparación técnico - metodológica, con vistas a buscar nuevas vías, métodos y procedimientos para la aplicación del Programa de Preparación de Tenis de Alto Rendimiento.
La metodología es uno de los elementos importantes para lograr una enseñanza clara y precisa de los elementos, teniendo en consideración las mejores metodologías para lograr el objetivo, a continuación presentamos los pasos metodológicos para la enseñanza del saque.
Elaborado por: Armando Salas Rojas
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